Coincidiendo con el Día Internacional de las Personas con Discapacidad y la celebración del aniversario de ASCIVITAS, hemos organizado un concurso artístico.
Hasta el 11de diciembre se podían presentar las obras, que debían tratar sobre la diversidad funcional.
Hemos recibido un montón de ellas, muchas gracias a todos los artistas y centros que han participado.
En esta entrada vamos a enseñaros las obras que han sido seleccionadas como finalistas por el jurado:
Título: 3 de Diciembre. Día internacional de las personas con diversidad funcional.
Autor/es: Usuarios/as del CAI REY PELAYO de Avilés.
Significado de la obra: Collage grupal donde se expresa la interpretación personal de cada uno de los artistas lo que es para ellos la discapacidad.
Título: Nueva Normalidad
Autor/a: LSP. Usuaria CAI ASCIVITAS. Pravia.
Significado de la obra: La diversidad funcional es la nueva normalidad en una sociedad más inclusiva y justa.
Título: Paisaje
Autor/a: MGB. FUNDACIÓN VINJOY. Oviedo.
Significado de la obra: Esta obra habla del concepto de diversidad, remarcando lo positivo que hay en la diferencia. Lo hace desde la creación de un paisaje abstracto, creado a base de franjas de color en los que se alternan diferentes texturas. La propia técnica es también diversa en cuanto a colores y texturas.
Título: ¿Por qué nos tratan diferente?
Autor/a: Usuarios/as del CAI ASCIVITAS. Pravia.
Significado de la obra: Collage grupal con el que ejemplificar la diversidad funcional.
Título: Todos destacamos en algo.
Autor/a: Usuarios/as del CAI REY PELAYO de Avilés.
Significado de la obra: Todas las personas somos capaces y destacamos en algo.
Título: Motivos para ser feliz.
Autor/a: MMR. Usuaria CAI ASCIVITAS. Pravia.
Significado de la obra: Tener una discapacidad no tiene por qué ser motivo de infelicidad, ni vivirlo como una desgracia.
Título: Un día en las nubes.
Autor/a: JMMF. Usuaria CAI ASCIVITAS. Pravia.
Significado de la obra: Aunque seamos diferentes el arcoíris sale para todas las personas.
Título: Una manzana. Tres representaciones.
Autor/a: CMF. FUNDACIÓN VINJOY. Oviedo.
Significado de la obra: Esta obra utiliza como recurso artístico y creativo diferentes formas de representación de la realidad que hay en la pintura. A partir de un mismo objeto, en este caso una manzana, que nos sirve de modelo, se utilizan diferentes estilos para representarla; uno más realista, otro figurativo que estiliza la forma y usa el color de forma arbitraria, y otra más cubista, usando planos de diferentes colores y formas geométricas.
El objetivo es plasmar el concepto de diversidad en las personas y ponerlo en valor. Todos somos iguales, pero todos somos diferentes.
Título: Una oveja rosa.
Autor/a: GNPA. FUNDACION VINJOY. Oviedo.
Significado de la obra: Pese a que todas son iguales, son todas diferentes respecto a su forma de ser. A unas les gusta mucho comer, a otras dormir y algunas les gusta mirar al cielo. Los gochos los puse para que variara la granja y hubiese otras especies animales en el mismo espacio.
Aparece una puerta abierta con el objetivo de dar libertad a todo el rebaño. De manera que puedan salir cuando quieran. Sin embargo, se mantienen en una zona de confort y pese a que la puerta está abierta ellas están agusto dentro.
Además se quedan allí porque el volcán del último plano entra en erupción. El rio es el encargado de frenar que llegue la lava a la granja. La oveja rosa del primer plano tiene un distinguido atuendo en representación de su majestuosa presencia y dirige a las demás siendo su consejera.
La luz de la farola se encenderá para indicarles cuando el volcán deja de explosionar y ahí será el momento en el cual, la que decida, pueda salir del rebaño.
Título:Vivir la vida.
Autor/a: NFL. Usuaria CAI ASCIVITAS. Pravia.
Significado de la obra: Los chicos con discapacidad pueden hacer lo mismo que uno "normal" ir a la playa a jugar con otros niños, pueden ir de excursión con los amigos o compañeros del colegio. Nadie se puede reir de ellos, si uno no ve otro que ande en silla de ruedas o otro que le falte un brazo o una pierna. A las personas hay que tratarlas como nos gustaría que nos tratasen a nosotros, con respeto.
El dibujo que hice se ve a cuatro chicos jugando a la pelota. Dos a pasársela y otros dos al futbol y uno de ellos es "normal" y se lo está pasando bien. Nunca dejes de lado a un niño o niña con discapacidad, porque te pueden ayudar a lo que sea.
El próximo 1 de febrero se conocerá el fallo del jurado, aunque lo va a tener muy difícil, ¡porque menudo nivel de artistas!
