Chicos y chicas de Ascivitas: septiembre 2018

Varias compañeras de ASCIVITAS participan junto con Patricia (la directora del CAI), en el Programa ARCHES, llevado a cabo por el Museo de Bellas Artes de Asturias.

ARCHES está financiado por el programa "Horizonte 2020" de la Unión Europea, se desarrolla en 4 paises europeos: Reino Unido, España, Serbia y Austria y está liderado por dos universidades inglesas: The Open University y la Universidad de Bath, y coordinado por la empresa asturiana Treelogic.

Tiene como objetivo: "Crear entornos culturales más inclusivos, en especial para personas con dificultades perceptivas, cognitivas, comunicativas y de memoria. Para ello están desarrollando nuevos recursos digitales, aplicaciones innovadoras para dispositivos móviles y tabletas, asi como tecnologías multisensoriales específicas para personas con discapacidad".
Las personas con discapacidad, como nuestras compañeras, son las que prueban y comentan las aplicaciones y los diferentes recursos digitales y multisensoriales, empleados en las sesiones realizadas en el museo.

Para saber más sobre esta interesante actividad, los Chicos y Chicas de ASCIVITAS, hemos hecho esta entrevista a Patricia directora del CAI ASCIVITAS y a nuestras compañeras Vanesa e Isabel:

¿Por qué es importante que las personas con discapacidad intelectual (DI) tengan acceso a la cultura?
Patricia: - Toda persona tiene derecho a participar en la vida cultural, las actividades recreativas, el esparcimiento y el deporte, de forma normalizada. Por eso es importante este tipo de proyectos, que mejoran la calidad de vida de las personas con DI, al acercar a este colectivo el uso y disfrute de recursos comunitarios, como los museos, de forma inclusiva.

¿Qué destacarías de ARCHES?
Patricia: - A mi juicio, uno de los aspectos más interesantes de este programa es que permite a la persona con DI, realizar un recorrido consciente y voluntario por el museo, es decir, le permite tomar sus propias decisiones y realizar visitas de forma autónoma, como cualquier persona, empleando como apoyo las herramientas que están desarrollando.

¿Qué crees que es lo que más puede gustarles a las personas que participan en ARCHES?
Patricia: - Muchas cosas, como por ejemplo: el uso de las nuevas tecnologías, utilizar las tabletas y las aplicaciones que tienen, los juegos... que les permite aumentar su autonomía en las visitas al museo. Relacionarse con personas que no forman parte de su entorno directo, es otro de los aspectos que suelen destacar los/as participantes.

¿Antes ibais a museos?
Vanesa: -Yo antes nunca había ido a un museo.
Isabel: - Yo tampoco, pero ahora me es divertido.
Vanesa: - Con esta actividad he descubierto que los museos molan. Ahora cuando voy de vacaciones a algún sitio, veo los museos que tienen. Este verano fui a Zamora y visite el museo que tienen en Toro.
Isabel: - A mí me gusta cada vez más ver museos.

¿Qué hacéis en ARCHES?
Vanesa: - Miramos los cuadros, tenemos una tablet que usamos para hacer fotos a los cuadros con ella, otras veces la usamos para hacer juegos.
Isabel: - Luego nos reunimos para debatir, con el resto de compañeros, lo que nos gustó, lo que no.
Vanesa: - Después de debatir en la sala que nos juntamos, rellenamos una ficha con preguntas sobre lo que hemos visto. A veces, nos tiene que ayudar Patricia a responder porque hay preguntas que no entendemos muy bien.
Isabel: - A última hora merendamos.

¿Qué cuadro es el que más os ha gustado?
Vanesa: - El de Picasso, de ese pintor solo tienen ese.
Isabel: - A mi uno en el que salen las Fallas de Valencia.

¿Qué es lo que más os gusta de ARCHES?
Vanesa: - A mí todo.
Isabel: - Presta, porque hablas con más compañeros, conoces gente...

¿Aprovecháis para hacer más cosas cuando vais a ARCHES?
Isabel: - Después vamos a tomar algo por ahí, con un compañero que también viene a ARCHES y es de otro centro.
Vanesa: - Vamos a dar una vuelta, a veces vamos hasta Salesas, otras veces vamos a cenar al burger o a una pizzería.